O teatro na educação: uma história a ser contada
DOI :
https://doi.org/10.60035/1678-0795.momentum-v2n24-590Résumé
O presente artigo trata da temática da arte em sua manifestação artística: teatro dentro de uma perspectiva histórico-crítica na tentativa de debater o assunto como forma de impulsionar os questionamentos sobre o papel da arte na educação como formadora num horizonte de emancipação humana. Para tanto, o artigo abordou a importância da arte na educação em seu contexto de representação via teatro, através do percurso histórico, levando-se em conta o papel dos jesuítas como professores da arte teatral na colonização brasileira, bem como o papel das políticas públicas para a arte ao longo das últimas décadas na educação brasileira.
Palavras-chave: arte; teatro; história; educação.
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Publié-e
2025-12-05
Comment citer
Gobbe, J. G. (2025). O teatro na educação: uma história a ser contada. MOMENTUM, 2(24), 120–143. https://doi.org/10.60035/1678-0795.momentum-v2n24-590
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