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v. 2 n. 24 (2025): Revista Momentum
v. 2 n. 24 (2025): Revista Momentum
DOI:
https://doi.org/10.60035/1678-0795.momentum-v2n24
Publicado:
2025-12-05
Edição completa
Editorial
Revista Momentum
Artigos
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Práticas na educação de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma revisão da literatura
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A crise da educação e o currículo como espaço de poder: reflexões sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
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Materiais didáticos transmídia no ensino de Bioquímica
Thais Campos dos Santos, Cristina Maria Silva Campos, Maisa Damaris dos Santos, Carolaine do Carmo de Souza Rodrigues, Ricardo Salviano dos Santos
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Avaliação de nutrientes no composto orgânico feito na base de resíduos sólidos para uso na produção de hortícolas na cidade de Lichinga, Niassa, Moçambique
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Impacto socioeconômico das dívidas bancárias dos funcionários e agentes do Estado do Setor da Educação no distrito de Marrupa, província de Niassa, Moçambique
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DOI:
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