<strong>Ensaio - Uma Reflexão Sobre o Processo de Avaliação Docente<strong>
Mots-clés :
Avaliação institucional, Avaliação docente, Avaliação emancipatória, Avaliação formativa, Desenvolvimento profi ssional.Résumé
Este texto pretende discutir criticamente a fundamentação da avaliação docente consubstanciada no processo de avaliação institucional a partir da abordagem objetivista identifi cada a um processo de controle externo ao docente contrapondo-lhe uma abordagem emancipatória, na qual o aperfeiçoamento contínuo do corpo docente só pode ser atingido através de um esforço de compreensão das práticas docentes, do fazer profi ssional dos professores. Nesse sentido a função da crítica é educativa, formativa, sendo a refl exão sobre a prática um instrumento importante nesse processo.Téléchargements
Références
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