<strong>Analise dos Fatores Contribuidores para o Stress Ocupacional do Professor do Ensino Fundamental: Perspectivas para o Melhoria do Relacionamento Interpessoal e Organizacional do Profissional da Educação <strong>
Palavras-chave:
Stress ocupacional, Eventos estressores e Estratégias de enfrentamento.Resumo
O estudo investigou a existência de stress ocupacional numa amostra de professores de ensino fundamental pertencente a três escolas (pública e privada) da cidade de Atibaia.
Os resultados da pesquisa foram obtidos a partir da aplicação nos participantes dos instrumentos Questionário de Eventos Estressores, Inventário de Stress para Adultos de Lipp (2000) e Estratégias de Enfrentamento de Folkman e Lazarus (1985), adaptado por Savoia (1996).
O estudo concluiu que há o stress ocupacional nos professores pesquisados, como também há a falta de projetos institucionais que os auxiliem a melhorar sua qualidade de vida no trabalho reduzindo os efeitos do stress ocupacional
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