<strong>Orientações Didáticas e o Discurso da Negritude - Da Idealização à Reificação</strong>
Palavras-chave:
Discurso, Negritude, Ethos, Preconceito e Estereótipos.Resumo
Este artigo apresenta uma Análise do ethos africano presente em documentos oficiais, delimitando-se à análise das Orientações Didáticas Etnicorraciais (ODE) – ciclo I, do Município de São Paulo, com o objetivo de demonstrar que ainda as imagens de África são estereotipadas, analisando, a partir da Análise do Discurso de linha francesa, as diferentes dimensões semânticas que este ethos apresenta, demonstrando que, se por um lado, instaura e garante os direitos da população negra e indígena de terem, assim, seu passado e sua cultura resgatados, por outro, a maneira como o suporte se organiza manifesta o controle social inter-racial. No momento em que estabelece e inicia a questão apresentando elementos já postos como preconceito, discriminação e estereótipos.Downloads
Referências
BRANDÃO, H. N. Introdução à análise do discurso. Campinas: Ed. da Unicamp, 2.ed., 1993.
FAIRCLOUGH, N. Discurso e mudança social. UnB, 2001.
FERNANDES, F. A questão racial brasileira. In: REVISTA USP, São Paulo, n.68, p. 168-179, dezembro/fevereiro 2005-2006.
______. Integração do Negro na Sociedade de Classes: Ensaio de Interpretação Sociológica. Vol. I. Rio de Janeiro: Editora Globo, 2008.
FOUCAULT, M. Arqueologia do poder. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998.
MAINGUENEAU, D. Doze Conceitos em Análise do Discurso. São Paulo: Parábola, 2010.
______. Novas tendências em análise do discurso. Campinas: Pontes, 1991.
______. Os termos-chave da análise do discurso.Trad. de M. Adelaide P.P. Coelho da Silva. Lisboa: Gradiva, 1998.
ORLANDI, E. Discurso e texto – formulação e circulação de sentidos. Campinas: Pontes Editora, 2001.
PEDRO, E. Análise Crítica do Discurso – Uma perspectiva sociopolítica e funcional. Lisboa: Caminho, 1997.
SÃO PAULO. Caderno de Orientações Didáticas Etnicorraciais (ODE) – ciclo I, do Município de São Paulo. São Paulo: SME/DOT, 2010. Disponível em: http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/BibliPed/Documentos/publicacoes/CadOrientDid_etnia2010.pdf. Acesso em: 29 Nov. 2013.
VAN DIJK, T. A. Racismo y análisis crítico de los medios. Paidós, Buenos Aires/Barcelona, 1997.
______. El discurso como interacción social. Barcelona, Gedisa, 2000.
______. Cognição, discurso e interação. São Paulo, Contexto, 1999.
______. Texto y contexto. Madrid, Cátedra, 1984.
VAN LEEUVEN, T. “The representation of social actors”, in C.R. Caldas-Coulhard e M, Coulthard, Texts and Practices. Readings in Critical Discourse Analysis, pp 32 – 70. Londres: Routledge.
WODAK, R. (org.) Language, Power and Idealogy: Studies in Political Discourse. Amsterdan: John Benjamins, 1989.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Proposta de Aviso de Direito Autoral Creative Commons
1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Proposta de Política para Periódicos que oferecem Acesso Livre Adiado
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado simultaneamente sob uma Licença Creative Commons Attribution [ESPECIFICAR TEMPO AQUI] após a publicação, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
