<strong>POR UMA PEDAGOGIA DA LEITURA<strong>
Palavras-chave:
Leitura, Ensino da leitura, Construção de sentidos.Resumo
Este artigo tem por objetivo refletir sobre o ensino de leitura, a partir das abordagens cognitiva e discursiva. Na dimensão cognitiva, trata da importância do conhecimento prévio do leitor na construção dos sentidos do texto; na dimensão discursiva, trata do contexto sócio-histórico de produção.Downloads
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