<strong>AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E A FORMAÇÃO PARA PESQUISA: O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO </strong>

Authors

  • Gloria Pereira Oliveira

Keywords:

Atividades acadêmicas, Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia

Abstract

A intenção deste estudo é destacar, entre as atividades acadêmicas que se configuram como possibilitadoras da preparação para pesquisa, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A relevância de se discutir estas questões reside principalmente na análise do momento atual do ensino superior, quando muitas instituições universitárias voltam-se para si mesmas, buscando ter clareza sobre o seu papel em relação à comunidade em que se localizam, nos contextos nacional e internacional, sobre o ensino que oferecem e a pesquisa que desenvolvem. A monografia se configura como uma atividade de pesquisa científica, em função dos recursos metodológicos que exige na sua elaboração. O trabalho monográfico deve ultrapassar o nível da simples compilação de textos, dos resumos ou opiniões pessoais, exigindo um maior rigor na coleta e análise dos dados a serem utilizados, podendo ainda avançar no campo do conhecimento científico, propondo alternativas para abordagens teóricas ou práticas nas várias áreas do saber.

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Published

2017-07-04

How to Cite

Oliveira, G. P. (2017). <strong>AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E A FORMAÇÃO PARA PESQUISA: O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO </strong>. MOMENTUM, 1(4), 123–142. Retrieved from https://momentum.emnuvens.com.br/momentum/article/view/109

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Vol. 1 No. 4 (2006): Momentum

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