Oliveira, Marli Lucas, Maysa Carmo Santos, Natasha Medeiros Oliveira, e Djuli Kriczvi Cuchinierk. “<strong>A ATUAÇÃO DE UMA PROFESSORA INICIANTE NA VISÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA: O PAPEL DO PROJETO BOLSA ALFABETIZAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL<Strong>”;. MOMENTUM 1, no. 15 (abril 23, 2018). Acesso em maio 8, 2026. https://momentum.emnuvens.com.br/momentum/article/view/172.