Miranda, Angela Martines. “<strong>LEVANTAMENTO SOBRE AS ATITUDES DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO QUE FAVORECEM OU DESFAVORECEM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM<Strong>”;. MOMENTUM 2, no. 2 (julho 13, 2017): 73–84. Acesso em maio 8, 2026. https://momentum.emnuvens.com.br/momentum/article/view/134.