Cerri, L. F. (2019) “ESTUDANTES E COTAS PARA O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NUMA CULTURA HISTÓRICA DE ‘DEMOCRACIA RACIAL’”, MOMENTUM, 1(16). Disponível em: https://momentum.emnuvens.com.br/momentum/article/view/215 (Acesso em: 15 agosto 2025).