Miranda, A. M. (2017) “<strong>LEVANTAMENTO SOBRE AS ATITUDES DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO QUE FAVORECEM OU DESFAVORECEM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM<strong>”;, MOMENTUM, 2(2), p. 73–84. Disponível em: https://momentum.emnuvens.com.br/momentum/article/view/134 (Acesso em: 8 maio 2026).