Tosin, G. (2017) “<strong>As Histórias em Quadrinhos da Turma da Mônica como Ferramentas para a Inclusão Escolar<strong>”;, MOMENTUM, 1(14), p. 155–169. Disponível em: https://momentum.emnuvens.com.br/momentum/article/view/12 (Acesso em: 1 setembro 2025).