MIRANDA, Angela Martines. <strong>LEVANTAMENTO SOBRE AS ATITUDES DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO QUE FAVORECEM OU DESFAVORECEM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM<strong>. MOMENTUM, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 73–84, 2017. Disponível em: https://momentum.emnuvens.com.br/momentum/article/view/134. Acesso em: 7 set. 2025.